JOGOS DIGITAIS E OS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM

                                                              

       Os jogos digitais atualmente são games que vem revolucionando o mundo dos jogos, através dele os sujeitos participantes tem a oportunidades de adquirir novas aprendizagens, pois envolvem o sujeito em ações que necessitam do desenvolvimento de habilidades e competências para conseguir desenvolver e prosseguir no jogo.

     Através dos jogos digitais os seus usuários tem a possibilidade de simular ações inerentes as especificidades de cada jogo. Os jogadores podem exercitar suas habilidades em busca do avanço, desenvolvimento e vitória no jogo, para isso necessitam resolver problemas aprimorando e construindo novos conhecimentos.

     Entendendo que os jogos digitais são recursos atrativos e que podem ser utilizados como ferramenta pedagógico em prol da aprendizagem buscamos entender mais profundamente como acontece o processo de aprendizagem com o jogo Samorost 1, jogo este solicitado para exercício da prática com um jogo.

     Samorost 1 é um jogo que pode ser encontrado no site da Amanita Design, o qual tem um personagem que busca realizar algumas atividades e necessita de ajuda, comandos, para seguir adiante, onde o jogador deve descobrir os passos para alcançar o objetivo do jogo.

     É um game de aventura que precisa que o jogador use sua criatividade para descobrir a sequência requerida para passar de fase. Neste jogo percebemos a existência de alguns princípios de aprendizagens que giram em torno do desenvolvimento do processo cognitivo do jogador citado por James Paul Gee, autor que  trata dos princípios de aprendizagens existentes nos games, dentre eles podemos citar na tabela abaixo:

TABELA DE ANÁLISE DO JOGO SAMOROST 1 DE AMANITA DESIGN

PRINCIPIO DE APRENDIZAGEM	ASPECTO DO JOGO QUE O INDICA
Visualizar a imagem e interpretar	È um jogo que por não possuir uma linguagem verbal com regras explicitas, necessita do sentido da visão para tentar acertar, interpretar o objetivo do jogo.
Explorar, pensar lateralmente, repensar os objetivos	Por ser um jogo de Aventura, é parte fundamental do mesmo explorá - ­lo para atingir o objetivo final, bem como repensar novas formas de ação.
Boa ordenação dos problemas	Por ser um jogo muito livre, para ser explorado e investigado, não é permitido ao jogador desenvolver esse princípio de forma muito linear e prática, uma vez que os desafios e problemas não seguem um percurso lógico.
Desafiador e factual	São apresentados desafios ao jogador que por sua vez irá resolver o problema proposto dentro de cada nível alcançado.
Sentidos contextualizados	Por ser um jogo que não apresenta linguagem verbal, mas sim uma trilha sonora, não encontramos espaços que possibilitem ao jogador aprender novos termos e conceitos. Esse aspectos de Botanicula é também um dos aspectos mais interessantes, pois permite que jogadores de diversas culturas tenham acesso a ele sem dificuldades de compreensão.
Desafio de Consolidação	O jogo apresenta uma série de problemas desafiadores para se chegar a automatização de suas soluções, integrando o novo aprendizado ao conhecimento anterior.